Вредная принцесса.

Жила - была маленькая принцесса Мария. Она была очень вредной и непослушной. Принцесса не умела ничего делать и не хотела этому учиться. Она была безумной сладкоежкой. И ела только одни сладости.
Принцесса очень любила приказывать. Она до того довела своих подданных, что они сбежали с её дворца.
Однажды утром принцесса проснулась, а слуг её нет. Зарыдала она горькими слезами. Рыдала, рыдала, да делать нечего. Пришлось самой одеваться. Потом она пошла на кухню. Подошла к столу, а еды никакой нет, только солонка и салфетки. Принцесса обмакнула палец в солонку и облизала его. Во рту стало очень горько, и она поняла, что одной солью сыт не будешь.
Тогда принцесса увидела много - много банок с едой, но открывать их она не умела, тем более готовить еду. И наконец принцесса нашла чёрствый хлеб, взяла нож и хотела отрезать себе кусочек, но нож отскочил и порезал палец. И тут она так заревела!
Потом принцесса вышла в сад, напилась воды из фонтана и побрела куда глаза глядят. Долго ли, коротко ли шла она. Но в один день она повстречала одну бедную деревенскую женщину.
Эта  женщина приютила у себя в доме ободранную, грязную принцессу. Она научила её вязать, читать, писать, готовить и самое главное научила её смеяться.
Раньше она не умела смеяться, умела только злиться и капризничать. Так из вредной и злой принцессы, она стала доброй и послушной девочкой.

Правда всего дороже.

Однажды мама и бабушка пошли в магазин, а мальчик остался один дома. Он захотел попить чаю, взял чашку и нечаянно её уронил. Чашка разбилась на мелкие кусочки. Мальчик заплакал, но  понял, что слезами делу не поможешь, поэтому он взял совок с  веником и начал подметать.
Мама и бабушка пришли из магазина. Решили попить чаю и заметили, что одной кружки не хватает. Мама спросила у своего сына:
Сыночек, ведь это ты разбил чашку?
Нет, мамочка. Не я.
Ну а кто же тогда?
Не знаю. Но я её не разбивал.
Я же знаю, что это ты. Дома никого больше нет. Только ты один. И значит разбил чашку ты. Больше некому. Скажи правду! Я не буду тебя ругать!
Эх! Да. Это я. Прости меня, пожалуйста!

Зимушка - зима.

      Наступила зима. Вокруг всё белым — бело. Мягкий  пушистый снег          ровным слоем покрыл землю. Снег повсюду: на скамейках, на крышах  домов, на деревьях. Он блестит на солнце, искрится и переливается.
      Матушка — зима постаралась: накинула на кусты и деревья своё снежное покрывало и защищает их от холодного ветра и мороза.
      Первый снегопад — самый красивый. Снег нежный  чистый, лежит на земле, как белый пух.
      Просто удивительно — какая мастерица наша зимушка — зима! Сколько у неё фантазии! Ведь ни одна снежинка на другую не похожа. А какие прекрасные узоры рисует мороз на окнах домов и квартир.
      В лесу зимой деревья наряжаются в пышные белые наряды. Там стоит тишина, только слышно щебетание зимующих птиц, да сухой хруст веток.
      Дети всегда с не терпением ждут зимы. Ведь можно покататься на коньках, лыжах, на санках, поиграть в снежки, слепить снеговика.
      Моё любимое время года — зима, так как наступают праздники — Новый год и Рождество! Все обязательно дарят подарки, радуются и поздравляют друг друга. А ещё зимой бывают каникулы. Отдыхаем целых две недели.
      Зима прекрасна и волшебна своей красотой и своими забавами.

Невезучая девочка.
                           Вступление.
Девочку эту звали Юлей. А маму Надей. Жили они бедно и не в чём им не везло. Но однажды им так посчастливилось...

  Глава 1. Четвёртый класс.
    -Юленька, доченька моя! Вставай!
    -Ох! Доброе утро, мамочка!
    -Одевайся и вставай! Четвёртый класс ждёт тебя!             
Дело в том, что сегодня было 1 сентября. И Юле нужно было идти в свой четвёртый «Б» класс.
Юля встала, оделась и пошла в ванную чистить зубы.
Почистив зубы, она зашла на кухню, что бы узнать, что сегодня у них на завтрак. Узнав, что сегодняшний их завтрак — это каша, Юля очень обрадовалась. Она быстренько поела и начала собирать портфель. Положив все книги, учебники и тетради, она отправилась в школу.
Она шла не спеша, но очень была рада увидеть своих подруг и учительницу Анну Петровну.

  Глава 2. Любимый класс.
   
Вот и началась сбываться её мечта. Подходя к школе, Юля заметила свой класс, своих подруг и самое главное — любимую учительницу Анну Петровну.
Анна Петровна очень любила Юленьку, но относилась к ней и к другим ученикам строго и справедливо. Юля была отличницей и поэтому все с ней хотели дружить, но не ради того, что бы списывать, а потому, что она была доброй и весёлой девочкой.

Глава 3. Новенькая.
Когда Юля и её одноклассники пошли в класс, они заметили, что там новенькая. Ни кто её не знал и все поняли, что — это новенькая ученица, т.к. в конце третьего класса уехал один мальчик — Дима Жуков. И вот на  смену ему приехала девочка. Она была красивой и очень была похожа на Юлю. Всем она понравилась. Она стояла возле парты ,за которой сидела Юля в прошлом году и весело всем улыбалась.

                       Глава 4. Первый учебный день.
   
Начались уроки. Анна Петровна познакомила своих учеников с этой девочкой. Звали её Женя Новикова. Родилась и жила она в другом городе. Но потом её родители были вынуждены переехать в этот город, где сейчас живёт Юля и её одноклассники. Училась она тоже отлично, как Юля. И жила она не далеко от Юли.
Первым уроком у них был русский язык. Они писали сочинение «Как я провёл лето». Все очень интересно провели летние каникулы. Одни были в лагерях, некоторые  деревнях у бабушек и дедушек, а другие отдыхали на море. Короче говоря, всем было, что  писать. Юле тоже было, что написать. Она была в лагере, ездила в Санкт — Петербург и отдыхала у бабушки в деревне.   
Вторым уроком была математика. На этом уроке было легко. Ученики просто повторяли таблицу умножения и сложения. Вычисляли сложение, вычитание, деление и умножение многозначных чисел в столбик. Вспоминали как нужно находить площадь и периметр многоугольников.
 
Глава 5. После школы.

Когда закончились уроки, Юля пошла домой. Но её подруга, с которой они всегда ходили вместе домой, переехала в другой дом со своими родителями.
Только новенькая Женя жила возле её дома.
Когда они шли домой, Женя сама заговорила с Юлей. Так они начали беседовать.
Из их беседы Юля узнала, что Женина семья была богатой, в семье у них было пятеро детей — самой старшей была Катя, следующий был Серёжа. 
Им пришлось расстаться, ведь они дошли до Юлиного дома.
   
   Глава 6. Встреча с Женей.

На следующий день они встретились в школе и рады были видеть друг друга. Их посадили за одной партой и они постоянно разговаривали.
День прошёл удачно. Многие получили пятёрки  за сочинение. В том числе и Юля с Женей.
Они опять пошли домой вместе. Они разговаривали, разговаривали и разговаривали, что когда они подошли к Юлиному дому, им не хотелось расставаться.
Девочки подружились. Они стали самыми — самыми лучшими подругами.
   

Глава 7. Уникальный дар.

И один раз, после школы, Женя рассказала Юле про свой уникальный дар: то, что она бы пожелала, всё сразу исполнялось. Женя спросила Юлю: хочет ли она, чтоб этот дар появился и у неё? Юля, конечно же согласилась. Она хотела побыстрее прийти домой и проверить: есть ли у неё этот дар или нет? Она не слушала Женю, а думала, что она загадает:
«Так, значит я хочу прийти в богатый и большой дом, я хочу быть самой красивой на свете и чтоб, наши деньги никогда не заканчивались!»
В этот самый момент все её желания исполнились. Юля стала очень красивой, возле Жениного дома стоял большой, красивый и богатый дом. Они с Женей распрощались и Юля зашла в свой новый дом. Всё там было прекрасно и красиво. Подошла она к зеркалу и увидела чудо: она была прекрасной, самой красивой в мире!
Дом у неё до этого был маленький, а сейчас стал таким огромным, что и не описать словами.
Как она была счастлива, но ссориться с Женей она не собиралась.

    Глава 8. В школе.

В школе все удивились, увидев Юлю. Некоторые, даже, её не узнали. До чего же она была красива. До этого момента мальчишки не обращали на неё внимание, но сейчас все были без ума от неё.
Женя сначала удивилась, но потом поняла в чём дело. Она спросила у Юли :«Юль, ведь ты, наверное, использовала мой дар?».
«Конечно. Ну, ты прости меня, пожалуйста!!! Не сердись на меня!»
«Ну что ты!!! Я совсем не сержусь на тебя! Наоборот, я рада, что ты не отказалась и приняла мой дар себе. И начала его использовать. Пожалуйста, используй мой дар в любых своих целях. Но, я не хочу, что бы из — за моего дара мы поссорились.»
«Спасибо, Женечка!!! Я тебе очень благодарна.»

Дружная работа.
Вечером Коля внёс предложение на следующий день пойти в огород и прополоть грядки. Они легли спать.
Утром в выходной они проснулись ни свет ни заря и пошли в огород. Все как один начали пропалывать грядки. В огороде было непочатый край работы. На каждом шагу было много травы. Они работали не покладая рук и привели всё в порядок, так что глаз радуется.

Двоечник Петька.
Петька был двоечником, и из-за этого его обзывали.
Он ни когда не учил домашнее задание, но на этот раз всё — таки решил приготовиться. Весь вечер он Петька сидел и мучился над уроками.
На следующий день Петьку спросила учительница и он ответил правильно. Все ребята удивились, что он получил пятёрку и поняли, что он не такой уж и глупый.

Что я люблю.
Я люблю смотреть свои фотографии, на которых я маленькая. Ещё я люблю смотреть телевизор. На нём показывают много интересного и познавательного. Люблю играть в школу. Я беру старые учебники и ненужные тетради. Вот так и играю. Я люблю разные фрукты, например: банан, апельсин, киви, грушу, яблоко. А также я люблю ягоды: клубнику, малину, смородину. Люблю наблюдать за котом и кошкой. Они такие смешные, когда лижут друг друга. А также я люблю русский язык и технологию, потому что на русском языке я узнаю, как пишется то или иное слово. И ещё я развиваю свой почерк. На технологие я делаю разные поделки, которые доставляют радость и удовольствие.

Спасибо!!!

Сонечка Евстифеева Спасибо!!! Огромное спасибо!!!!

2 глава.
Ещё никто не догадывался, что у Кати Тимошиной и Вики Соколовой будет такая крепкая дружба. Ведь первое время Вика просто не замечала Катю и не хотела с ней общаться. Но всё-таки они подружились!
Наступило 1-ое сентября. Вика пошла в свою новую школу. Когда Вика пришла, то увидела...Катю!
Линейка закончилась и они всем классом пошли в свой кабинет. Она села за 2-ую парту, и только тогда Катя её заметила и подсела к ней.
- Привет! Теперь мы будем учиться в одном классе и сидеть за одной партой. И к тому же мы живём в одном доме! - с радостью сказала Катя.
- Ага! - с грустью ответила Вика.

ну если честно, то я давно хотела написать какой - нибудь рассказ про одного или нескольких форумчан. но просто ни как не могла взяться за дело. а когда я увидела твой рассказ, у меня появилась идея:"Ни написать ли о Вике и Пери?"